Yaratıcı drama eğitmeni,İstanbul’da drama kültürünün ilk adımını atan,eğitim bilimci,Çağdaş Drama Derneği İstanbul şubesinin ilk başkanı olan Mete Akoğuz’un Yaratıcı Drama kitabının önsözünü,yaratıcı dramanın İnci San ile beraber Türkiye’deki ilk öncülerinden olan Tamer Levent yazmıştır. Dramanın Türkiye’deki teorisini oluşturan İnci San ve Tamer Levent’in yaratıcı dramının Türkiye’de temellerini atmasına birebir şahit olan ve birinci elden dramanın eğitimini alan Mete Akoğuz’un yazmış olduğu kitabın ilk bölümünde yaratıcı dramanın oluşumundaki disiplinlerle ve sanat ile eğitim alanlarıyla ilişkisi işlenir.Yaratıcı dramanın oluşmasında eğitim öğretim,sanatlar eğitimi, tiyatro-drama,oyun, yaratıcılık-beyin,kültür – bilim,gelişim-duygusal gelisim,iletişim-etkileşim gibi birçok alanın etkisinin oluşu,etkinlik sürecinde bu alanların yer alışı ele alınır.En önemli unsurunsa eğitim – öğretim yöntemi olarak kullanılması biçiminde belirtilir.Yaratıcı dramanın özelliklerinden bazıları bu bölümde belirtilir,ama kitabın ilerleyen bölümlerinde ayrı bir başlıkla kapsamlı biçimde özellikleri işlenir.
Kitabın teşekkür yazısında yaratıcı drama lideri değerli Akın Cınbarcı adını görmek ayrı bir heyecan yaşattı.
Kitap,yaratıcı dramanın ne olduğunu merak eden salt okurlar,yaratıcı drama lider eğitimini almak isteyenler için ve eğitimi alanlar için bir yol haritası ve kaynak,yaratıcı drama ile ilgilenenler içinse kılavuz niteliği taşırken,dili sade gayet anlaşılır biçimde yazılmıştır.Konu hakkında birçok makale,tez,yayın,kitap bulunurken,bu kitap konuyla ilgili her şeyin,en ince ayrıntısına kadar derlenip toplanması ve başlıklarla sunulması ile ayrıcalık taşır.Ayrıca kitabın yazarı alanda sayısız öğrenci yetiştirdiği için kitapta bilgi aktarımına eşsiz bir deneyim eşlik eder.Kitabın en büyük farklarından biri bu ayrıntıdır;her satır değerli eğitmenin teorik ve pratik bilgilerinden oluşmuştur.
Disiplinlerle arasındaki ilişki,bir eğitim öğretim yöntemi olarak varlığı ayrıntılı biçimde aktarılır.Aynı zamanda öğretim yöntemi olarak yaratıcı drama açıklanır.Yaratıcı drama ile sanatlar ilişkisi anlatılır.
Yaratıcı dramanın uygulanmasında temel oluşturan tiyatro ile yaratıcı drama ilişkisi,ikisi arasındaki farklar, oyun,oyun ile yaratıcı drama ilişkisi,oyunun toplumsal rolleri geliştirmesindeki etkisi,dramanın iletişim ile ilişkisi,duygusal gelişim ile olan bağı,bilim- kültür ve yaratıcılıkla dramanın ilişkisi,yaratıcı dramanın tanımı ve önemi,faydaları kapsamlı biçimde anlatılır.Tüm duyu ve tüm organların kullanılmasıyla geleneksel,ezberci eğitim öğretim yöntemlerine alternatif bir yöntem olan yaratıcı dramanın tiyatro ile bağı irdelenirken, dramaya katkısı olan tiyatro çeşitlerinden bahsedilir.
Dramatik yapı ve öğeleri,epilog,trajedi, dramatizasyon vb kavramlar ve dramanın dil kökü,yaratıcı dramanın kullanıldığı,uygulandığı çok geniş alanlar kitabın konularındandır.
Yaratıcı dramanın amacı başlık ve başlıklar altında açıklamalarıyla ele alınır.Öğrenmenin kendine ilişkin,daha çok sosyal öğrenme ve toplumsallaşmaya yönelik öğrenme olan yaratıcı dramanın ilkelerinin neye göre belirlendiği açıklanır.Bu ilkelerin ne olduğu hakkında bilgi verilir. Kişisel gelişimi temel alan ve kişilerin değişimlerini kendisinin değerlendirdiği yaratıcı dramanın öğeleri sıralanırken ve yaratıcı dramada kullanılan malzemeler anlatılırken,en önemli malzemenin kişinin kendisi olduğu belirtilir.
Kişisel gelişime katkı sağlayan yaratıcı dramanın tarihi kitabın içeriklerindendir.
Çalışma sürecince beynin her iki yanının da üst düzeyde kullanıldığı yaratıcı drama ile ilgili iletişim,etkileşim,empati, yaratıcılık,edim, duyum,devinim kavramları açıklanırken, yaratıcı dramanın en temel özelliği olan katılımcıların kendilerindeki yaratıcılığı keşfetmeleri ve çalışma sürecinde yaratıcı ürünler oluşturmaları ve yaratıcı dramanın tüm aşamaları aktarılır.
Yöntem ve tekniklerden bahseden kitabın sonunda yaratıcı dramanın uygulama planı örnekleri bulunur.
hernevikitap 